A oscuras!!!!!!

Es increíble el hecho de estar nula y no saber qué escribir, cuando de pronto algo ocurre y de la nada ya tienes un tema para el blog.

Jueves 7:50 p.m. Minutos antes de iniciar la clase de Miyagi.
- ¿Dónde está ese pesado?
- ¿a qué hora me trae la chompa?
- Ei, mira allí está el zorro!!!!
- YYYYYYYY?
- Tenemos que preguntarle si el lunes va a haber examen.
- Cierto, vamos a preguntarte, ¿quién le habla?
- Tú PUES.
- ¿Yo? A ya entiendo, vamos todos a preguntarle pero a la hora de hablar que hable yo, qué vivos
-Ya ya ya ya, apura nada más
- Bueno, como sea, vamos.
- ¿Por donde lo viste?
- Mmmmm….por la sala de profesores
- ¿Cuál es la sala de profesores?
- La que dice: Sala de profesores.
- ¬¬….ninguna dice eso
- Ciega, aquí dice Sala de Cátedra
- Ya pues dice: CÁTEDRA no profesores.
- Lenta, es lo mismo.
- Bueno……..
- Upps, no está el zorro, está Migayi.
- Ui corre, que no te vea hasta la hora que empiezan las clases, ya sabes que se pone a hablar…..
- Ya ya….corre.
Pummmmmmmm…….todo se quedó oscuro, totalmente negro, y de las gargantas de los tan controlados estudiantes surgieron sonoros gritos de: horror, miedo, de puros pavos, de sonsos…..es fin, una amplia gama de gritos.
- Se fue la luz!!!!!!....yupiiiiiiiiii…..no hay clases.
- ¿Será? ¿Dónde está Miyagi para preguntarle?
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- Profe, ¿va a haber clases?
- Tenemos que esperar unos minutos, aún no son las 8
- Bueno……….
A las 8:07…….El sonido de un motor se dejó escuchar entre los gritos de los alumnos. Mientras la luz de los celulares se vio aplacada por la luz del pabellón L, que poco a poco iba saliendo de las tinieblas, mas el resto de la U seguía sumergida en la oscuridad y alumbrada únicamente por los celulares
- Profe, ¿va a haber clases?
- ¿Te parece si esperamos hasta las 8:20? Si no se repone la electricidad nos vamos.
- Bueno profe, como quiera, usted manda.
Las esperanzas de los alumnos por iniciar sus tan amadas clases iban creciendo, el motor se esforzaba por alumbrar a toda la U….Ellos lloraban, ya había hecho planes, todo se iba a fregar si llegaba la tan indeseada (en esos momentos) luz.
A las 8:17 p.m. el motor murió tras varios esfuerzos por devolvernos la iluminación, poco a poco fue agonizando hasta que su sonido tan horroroso se terminó y todo volvió a estar oscuro. Las 8:20 (hora pactada con el profesor) corrimos antes de que el motor empiece a sonar nuevamente, fugamos a nuestras casas…..Ese fue un episodio dentro de la U durante un apagón.

Diferente, Diferente!!!

Es un día normal de clases, pero algo no cuadra, hay algo extraño, todo parece normal y al mismo tiempo diferente…en fin, poco le importa. De la nada la ve, sí, a su rival (si es que se le puede llamar rival, porque para eso se necesita una lucha por algo y ella nunca ha luchado por él) e allí lo raro, la aludida (la rival) sale de su salón de clases, ¿qué hace ella en ese salón?, bueno, el punto es que sale del aula a la hora del descanso y ÉL la está esperando, se abrazan, se ven tan felices, en sus ojos se ve el amor que sienten el uno por el otro (o eso es lo que ella cree haber visto, definitivamente no puede haber escena más CURSI), se miran, se vuelven a abrazar y finalmente se besan (COMO DIJE: CUUUURRRRSI)
Ella se siente extraña, es la primera vez que los ve juntos, ya se imaginaba algo como esto, pero nunca los había visto juntos de esa forma. A lo lejos se escucha a un gato maullar y despierta. Había estado soñando, todo había sido un sueño, pero fue tan real, ella los vio juntos. Estaba confundida.
No es lo suficientemente buena como para decir: “Qué bien, si él es feliz yo también soy feliz” sería una hipócrita si dice eso. Sin embargo, la pregunta por el billón es: ¿qué sintió? ¿Estaba triste? ¿Celosa? ¿Feliz? ¿Podía ser capaz de verlo con otra? ¿Es que su historia había terminado? ¿Cuándo es que empezó “su historia”? ¿Había alguna historia?
Nada de eso, ella siempre fue muy cobarde, nunca le dijo nada a él, pero cómo se supone que debería de haber actuado. Si no les dices nada: no te gustan y si les dices algo: eres una regalada y aventada. A lo mejor hubiera sido bueno que le diga que sentía por él. Espera un momento ¿qué sentía ella por él? No lo sabía y si no lo sabía pues no tenía nada que decirle.
Estas cosas son tan complicadas, las oportunidades se dan mas de vez en cuando las ves alejarse sin hacer algo al respecto, talvez no era el momento, talvez y exista alguien mejor para ella, será cosa de esperar.

Problemas Parcialescos

Por finnnnnnn….fin de los parciales, fin de mi destrucción mental, emocional, cerebral y todo lo que termine en al.
El jueves, ¿por qué existen los jueves? TRES, sí, TRES exámenes…aggg….Todo empieza a dar vueltas, te das cuenta que no debiste haber estado leyendo Amanecer, debiste haber estado leyendo para el examen, sí, pero mi cerebro se negaba. Cuando sabes que no has estudiado te levantas temprano (a las 3 de la mañana) esperando aprender todo lo que no aprendiste en meses. Das el primero, es mejor no pensar en el examen después de haberlo dado, y empiezas a repasar para el segundo (te quedan un par de horas). Cuando estas estudiando dices: “AH, esta parte no, nika, el profe no es tan sádico como para tomar eso”. Y así salteas algunas páginas y te centras en lo que crees es más importante. Entras a dar el examen y….precisamente esas partes que salteaste son las que te están preguntando…aggg… Pasas el examen una y otra vez y por fin encuentras una pregunta que sabes, empiezas a responder y de pronto….tu maldito cerebro te traiciona, has leído esa parte y no puedes recordar NADA. Se te fue la palabrita esa y te bloqueaste, respiras profundo y te concentras, visualizas la página esa, mas no la parte que te importa, es como tener un espacio en blanco. A duras penas terminas el examen, a medias, lo entregas y sales derrotada. No te puedes derrumbar en ese momento: aún queda uno más. Continúas estudiando y das el último examen del día, mejor dicho de la noche.
Al finalizarlos te arrepientes por no haber estudiado lo suficiente, pero ¿qué es suficiente? No se trata de memorizar, pero cómo uno puede saber lo que el profesor te va a preguntar. Es como si te odiaran y te amaran, algunas veces preguntan justo lo que estudiaste y otras cosas que ni siquiera miraste. Ni se imaginan las consecuencias que pueden tener esas notas en ti, en tu amor propio, en tu autoestima, en tu estado emocional. Como sea, ya pasaron, ahora tienes que esperar a por las notas y a iniciar con las tareas para esta semana y a “estudiar” porque esta semana empiezan las T3, es el colmo, acabas te terminar con los parciales y te están tomando otros de nuevo.

Generación Y

Pertenecen a esta generación todos los nacidos entre 1981 y 1992. Son los primeros raros de la historia: no se explican ni se dejan explicar.
Tienen vejigas sincronizadas: todos van al baño al mismo tiempo. Nunca hacen nada si no tienen compañía, odian la soledad, es el peor castigo que se les puede dar. El estar solos, para ellos, significa el suicidio.
Todos los miembros de esta generación son bonitos, absolutamente todos son bonitos. La gran pregunta es: ¿Qué comieron para ser tan bonitos? El secreto es que no comieron, es la primera generación que se muere de hambre por gusto. Antes de ingerir cualquier alimento, miden la cantidad de calorías, carbohidratos y demás. El pan está prohibido para ellos, nadie lo come; es más, “pan” es un insulto, decir: “es un pan”, significa que nadie te hará caso porque nadie come pan.
Una reunión social se divide en dos grupos: el de los chicos y el de las chicas. Cada grupo posee dramas que discutir. La comunicación entre ellos ha llegado al nivel comunicativo de las ballenas y delfines, se comunican mediante sonidos indescifrables para las demás generaciones. Los temas de conversación encierran los más grandes misterios de la humanidad, los cuales se cuestionan mediante preguntas como: ¿qué hacemos? ¿Y ahora qué hacemos? Este mismo fenómeno se ve en las conversaciones de Messenger, muchos se preguntas ¿cómo es que hace la gente de esta generación para hablar 24 horas seguidas de nada? Las cuestiones filosóficas más tratadas son: ¿qué haces? ¿Estás? ¿Por qué no saludas? No pueden vivir sin el Messenger, es parte de su identidad, es como su médula ósea: sin él son como inválidos, discapacitados, ciegos, vacíos.
Los sueños de la generación Y se reducen a uno solo: ser famosos. Sueñan con ser: cantantes, actores, actrices, el clon de Shakira o Madona. Un Reality Show es su gran oportunidad, su salto a la fama.
Todas las anteriores son los rasgos más presentes en la Generación Y.

Me encuentro dentro de esta generación y debo decir que me he identificado con muchas de las características. El video de Andrés López es súper chistoso, la dirección es: http://www.tu.tv/videos/la-pelota-de-letras-andres-lopez, aunque éste es el video de la primera generación, de todas maneras es muy gracioso.

En cada una de las generaciones resaltan las características de los que pertenecen a ellas. Al ver el show se encontrarán diciendo o pensando: "Mi abuelo es igualito", "hasta hace los mismo gestos que mi madre", "hubiera preferido que mi padre sea de la última etapa de la generación W", "por qué siempre necesitamos ir con alguien a donde sea que vamos", "por qué los chicos creen que al mostrar la marca de la ropa interior se ven sexys (nada de eso, se ve HORRIBLE, es muy desagradable); cuestiones somo esas pasaran por nuestras mentes al ver el monólogo de Andrés.

Posdata: Si encuentran el video de las otras generaciones pásenme el link.

El problema de los Colores

En la última de mis “maravillosas clases con Miyagi”, estamos en el estudio de las teorías comunicativas, a mi grupo le tocó explicar la estructuralista. Se sorteó y mi compañera Mayrura salió, toda ella, a exponer. Al concluir la expo, como Miyagi no tenía qué refutar empezó a ver los colores que habíamos usado y se puso a decir que debimos explicar la primera diapositiva, que con esa era suficiente, que bastaba con explicar lo de la combinación de colores. Cuando le dije que la combinación únicamente fue por gustos dijo: “AAA……entonces no han puesto en práctica el estructuralismo”….Carajo, ni que tuviéramos que usar en todo momento de nuestra vida un modelo que, está comprobado, no es completo. Hay ese profe, me va a terminar matando de los disgustos, cuando dijo eso yo me quedé en OMG, la verdad es que le gusta fastidiar, nunca acepta sus errores y siempre tiene la razón (según él)…..qué cólera!!!! Qué impotencia !!! qué indignación !!!

La vida universitaria es así, pero como se supone que ellos son la autoridad, debemos aceptar sus críticas. En la U hay cada profesor, no lo digo por Miyagi, que se hacen los muy moralistas y son de lo peor.